Σήμερα μια δασκάλα στο (δημόσιο) δημοτικό μας, μου έλεγε τι χάλια που είναι στο (δημόσιο) Γυμνάσιο. Έβγαλε το παιδί της και το έστειλε σε ξένο ιδιωτικό. Η ιστορία μοιάζει πολύ με αυτά που περιγράφει εδώ κάποιος άλλος:
“Το παιδάκι των κολλητών μου άλλαξε σχολείο και πήγε από το ελληνικό Δημόσιο σε ένα αγγλόφωνο ιδιωτικό στη μέση της σεζόν. Προχθές το είδαμε και το ρώταγα πως είναι?
1. Ψυχολογία:
Τέλεια. Επιτέλους είμαι ευτυχισμένη κάθε μέρα που πάω σχολείο ενώ πριν δεν ήθελα καν να πάω.
2. Όνειρα:
Παλιά καθόμουν με μια φίλη μου και ονειρευόμασταν πως θα ήταν ένα τέλειο σχολείο με ντουλαπάκια, καλούς καθηγητές, καλά παιδιά και τώρα το ζω. Είναι απίστευτο.
3. Βιβλία από την Οξφόρδη:
Τα βιβλία επιτέλους μου λένε πράγματα που θέλω να μάθω.
4. Ιστορία:
Μου έδειξε το βιβλίο ιστορίας. Πολύχρωμο, γεμάτο illustrations και κεφάλαια τύπου: “Πως ήταν μια ημέρα ενός σταυροφόρου? Τι άλλαξε η ανακάλυψη του ποδοσφαίρου στην Αγγλία? Πως ήταν ντυμένοι οι Άγγλοι στο Μεσαίωνα”. Επίσης μου έδειξε και το θλιβερό ελληνικό βιβλίο ιστορίας που είχε μέχρι πριν 2 μήνες. Άνοιξα μια σελίδα στην τύχη και είδα γραμμένες 6 ημερομηνίες. “Ο Αλί Πασάς στις 23 Μαρτίου του 1815 μπήκε στην Τρίπολη. Στις 25 ΜΑρτίου του 1815 βγήκε από την Τρίπολη και στις 27 Μαρτίου του 1815 μπήκε στον Βόλο κλπ κλπ κλπ”.
5. Καθηγητές:
Την ρώτησα πως είναι οι καθηγητές. Μου είπε πως νοιάζονται. Τους ρωτάμε ότι θέλουμε και μας απαντάνε με ενδιαφέρον. Στο παλιό μου σχολείο λέει φοβόμουν να ρωτήσω κάτι την ιστορικού γιατί θα μου έβαζε τις φωνές. Ήταν τρελή αυτή η κυρία. Ήταν μια άλλη που κάπνιζε στο μάθημα και μιλούσε στο κινητό κλπ.
6. Παλιά νόμιζα πως δεν ήμουν καλή μαθήτρια. Τώρα κατάλαβα πως δεν ήταν καλό το σχολείο.
7. Δουλειά στο σπίτι:
Παλιά γύριζα σπίτι και έπρεπε να διαβάζω με τη μαμά μου γιατί είχα τόσα πολλά πράγματα να κάνω. Τώρα γυρίζω και έχω χρόνο να παίξω, να πάω για χορό κλπ, γιατί δεν έχουμε καθόλου δουλειά για το σπίτι.
8. Μαθηματικά:
Μου έδειξε το βιβλίο μαθηματικών. Εκπληκτικό. Μου είπε “εμένα τα μαθηματικά παλιά δεν μου αρέσανε καθόλου, αλλά τώρα μου αρέσουν περισσότερο”
9. Βιβλία:
Την ρώτησα γιατί δεν έχει καθόλου σημειώσεις πάνω στα βιβλία. Μου απάντησε πως απαγορεύεται γιατί τα βιβλία θα τα δώσουμε πίσω στο τέλος του χρόνου για να τα πάρουν τα επόμενα παιδάκια την άλλη χρονιά!!!
10. Κυλικείο:
Ρώτησα για το κυλικείο. Μου είπε πως έχει τέλεια πράγματα. Έχει φρούτα, έχει burger, έχει σαλάτες. Έχει τα πάντα.
11. Εμφάνιση:
Τη ρώτησα πως είναι τα άλλα παιδιά στο σχολείο.
Μου είπε πως ο καθένας είναι όπως θέλει και δεν πειράζει. Παλιά έπρεπε να κάτσω μισή ώρα κάθε μέρα να διαλέξω ρούχα γιατί όλα τα παιδιά θα με πείραζαν αν δεν ήμουν καλά ντυμένη. Τώρα δεν με νοιάζει γιατί κανένα παιδάκι δεν ασχολείται με αυτό. Ούτε με το τι μάρκα φοράω, ούτε με το αν είναι ωραία τα ρούχα μου. Έχω ένα συμμαθητή που έρχεται στο σχολείο με βαλίτσα και όχι με σάκα γιατί έτσι τον βολεύει. Κανείς δεν γελάει μαζί του. Δεν μας νοιάζει η εμφάνιση.
12. Συμμαθητές:
Την ρώτησα για τους νέους της συμμαθητές. Η απάντηση με σόκαρε γι αυτό και την κράτησα για το τέλος.
Μου είπε:
“Είναι ΚΑΝΟΝΙΚΑ παιδάκια. Ούτε βρίζουν, ούτε φωνάζουν, ούτε τσακώνονται συνέχεια, ούτε με σπρώχνουν πια. Είμαστε όλοι φίλοι και βοηθάει ο ένας τον άλλον. Μια συμμαθήτριά μου είναι από το Περού, μια άλλη από την Κίνα, μι αάλλη από την Πολωνία. Είναι πολύ ωραία. Περνάω τέλεια”
Αυτό το κοριτσάκι το αγαπάω τόσο πολύ και πραγματικά συγκινήθηκα που είναι τόσο ευτυχισμένο.
Λυπάμαι μόνο που στη χώρα που έχω την ατυχία να ζω, έχουμε ένα εκπαιδευτικό σύστημα αναξιολόγητων δημοσίων υπαλλήλων και συνδικαλιστών που κάνει τα παιδιά δυστυχισμένα, αμόρφωτα αλητάκια.
Λυπάμαι που κάθε παιδί δεν μπορεί να είναι σε ένα καλό σχολείο και όχι στο ελληνικό δημόσιο/σκουπιδότοπο”
